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发布日期2020-09-28

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2日上午,一位学生家长向记者介绍,他的孩子在育鹰小学就读,该校对学生午餐一直实行配餐制,由校外餐饮公司负责送餐。“我孩子告诉我,5月31日中午,有一名学生在吃西红柿炒鸡蛋时,发现一条正在蠕动的活蚯蚓。吓得孩子们直叫,他们都是在教室课桌上吃饭,旁边小朋友看见后也乱作一团”。因为担心孩子的饮食安全,2日上午,多名家长向校方投诉,要求给予解释。

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再说,现行教师职称评聘制度是上个世纪80年代的产物。当时,对小学教师的学历要求是中师,对中学教师的学历要求是师专,按照这样的教师学历要求,给小学教师设定为中级职称、中学教师设定为副高职称,是比较现实的。而且,那时候能评上中级职称的教师年龄也都普遍偏大,根本不存在“35岁不作为”现象。但二十多年过去了,随着我国经济社会和教育事业的迅猛发展,不仅中学教师都拥有了本科学历,而且小学教师中拥有本科学历的人数也在逐年增多,在城市里,很多中学都有硕士教师、甚至博士教师。在这种情况下,如果再延续二十多年前的职称评聘规定,就有些不合时宜了。

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中国疾控中心流行病学首席专家曾光日前表示,随着输入性病例的增多,我国内地极有可能出现二代病例,只是时间难以确定而已。“我国已经有效地推迟了本土病例的传播。”  尽管首例二代病例的出现,使广东当地的防控规模有所扩大,需要采取医学措施的人群范围增大,但并没有突然加大老百姓感染甲型H1N1流感的危险。李兴旺指出,所谓一代病例、二代病例,其主要意义是用于专业人员分析传染源和传播链,以便追寻密切接触者。“能找到源头的二代病例和一代病例的防控措施变化不大,只是采取防控措施的范围增大。”  但专家们提醒,公众对疫情不必恐慌,但同时又要保持一定的警惕。北京佑安医院感染科主任梁连春说,公众应掌握这一疾病的症状、传播特点等相关知识,还要及时了解疫情的权威动态信息,根据自身的健康和生活状况做好个人防护,一旦出现相关症状要马上就医。  李兴旺还表示,如果我国内地出现较多的本土感染病例,公众也不必恐慌。“从确诊病例的临床治疗来看,病情还是比较温和的,甚至比季节性流感还轻。”他说,目前我国确诊病例从1岁多到60多岁,各年龄段都有,但没有出现一例重症,更没有死亡病例。患者通过采取中西医结合治疗后就可以出院,表明这一疾病仍然可防可治。  中国疾控中心流行病学首席专家曾光也指出,从国内外情况来看,大部分病例可以自愈或治愈,需要紧急医学抢救的只是少数。“目前最重要的是加强监测,争取及早发现本土传播并采取相应的控制措施,降低其传播速率,及时对重症病人进行临床抢救。”  早在5月21日,卫生部就在原有84家流感监测网络实验室和197家流感监测哨点医院的基础上,在全国增设119家流感监测网络实验室和167家流感监测哨点医院,以提高监测能力,及早发现可能出现的甲型H1N1流感病例。  5月27日卫生部又下发通知,要求各地在原有定点收治医院的基础上,增加一定数量的,具备感染科、呼吸科、重症医学科、实验室检测等条件的三级综合医院作为后备医院,以在甲型H1N1流感病例增多时集中收治疑似病例和确诊病例。  卫生部还要求,集中收治重症病例的定点医院要成立专家组,及早发现和救治重症病例;要充分发挥省级专家组的作用,提高重症病例的抢救成功率,有效降低病死率。  曾光透露,中国疾控中心正在与有关部门制订进一步防控工作的预案,一旦在中国出现病例激增情况,将根据病例出现的数量、范围等采取相应果断措施,如关闭学校和娱乐场所、对公众进行交通告知等。

要把群众富裕作为第一目标。发展是硬道理。通过开展创先争优活动,使基层干部深刻认识到农民收入问题的极端重要性,把农民增收与户户减负结合起来,以各种办法激发他们潜在的致富创造能力,做给群众看,带着群众干,交给群众办,知难而进,抓出成效。各地、各单位要认真贯彻落实科学发展观,结合各自实际,转变经济发展方式,确定有特色的经济发展思路,并制定相关文件或优惠措施,保证经济发展思路的快速实现。各地要充分发挥当地资源优势,多措并举,抓好基地建设,建立示范区,为产业结构调整发挥好示范引导作用,通过多种渠道,发展农村集体经济。

  教育部高教司有关负责人在会上指出,刚刚获得博士学位的青年教师,原则上今后不能上讲台主讲基础课和专业主干课,这是一个重大政策变化和调整。博士一毕业就走上讲台,担任主干课、基础课的教学工作,某种程度上是造成某些课程教学质量不高的重要原因之一。这些青年教师要先跟着名教授、老教师学习讲课,学习教学方法,等到他们经过一定时期的锻炼,成熟之后,再上讲台。这位负责人还透露,用信息技术实施英语教学,4年后使60以上的大学本科毕业生解决英语听说问题。

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  本报拉萨讯(记者李鸽陈曦)10月28日,拉萨市特殊学校邀请了该校法制副校长刘林和法制辅导员晓红为全体师生作了一堂生动有趣的法制讲座。

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