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发布日期2020-09-28

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(五)认真落实国家对体育课时的规定。各级各类学校不得以任何理由削减、挤占体育课时,必须把体育课作为必修课和学生毕业、升学考试科目。按照中小学体育新课程标准和《普通高校体育课程教学指导纲要》的要求,开齐开足并上好体育课。小学1—2年级每周4课时,小学3—6年级和初中每周3课时,高中阶段每周2课时;高等学校本科阶段体育课总课时不少于144课时,专科阶段体育课总课时不少于108课时,提倡在研究生阶段开设体育选修课。各级各类学校应当根据不同年龄段学生的身心特点,结合教学内容,选择适当的教学形式,提高体育教学质量和效益,重点加强学生身体素质和体能练习,培养学生的自我锻炼能力和创新能力。坚持因地制宜、分类指导的原则,积极推进体育课程内容改革,鼓励有条件的地区和学校开设具有时代特点和地域、民族特色的体育项目。农村学校、少数民族地区的学校要从当地传统体育活动中总结经验,设计体育课程、开展富有民族特色的体育活动,丰富课程内容,使体育课程教学过程符合学生身心发展规律,不断提高教学质量,增强学生体质健康水平。

音乐理论、作曲及音乐表演类专业(考试类型1-22)总分满分为400分。其中音乐理论、作曲类专业(考试类型1-9)各科成绩均计入总分;音乐表演类专业(考试类型10-22)的“视唱练耳及乐理(三)”(其中视唱占20、练耳占65、乐理占15)单科成绩满分为100分,不计入总分,在专业划线时单独划定该科单科成绩的合格线。

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胡金波介绍,为进一步完善义务教育经费保障机制,提高经费保障水平,江苏省政府决定,从2011年春季学期起,向全省城乡义务教育阶段学生免费提供作业本,采取省统一公开招标等方式,由省集中采购、集中配送,所需经费由省财政全额承担并统一支付;讲义由学校免费提供,所需经费在学校公用经费中列支。该政策实施后,江苏省财政明年用于保障的专项资金将达2亿元左右。

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